Sr. Flinspach, la Blautopfschule de Blaubeuren coopera con Rehm Thermal Systems en el marco de una asociación educativa. ¿Cómo surgió, cómo se desarrolló el contacto?
Joachim Flinspach: La Cámara de Comercio e Industria de Ulm propuso la creación de asociaciones educativas en general. Durante los años siguientes, formamos algunas asociaciones educativas con empresas de la región, pero siempre con la vista puesta en Rehm Thermal Systems. Porque al ser una gran empresa, en Rehm nuestros alumnos no sólo pueden adquirir conocimientos sobre oficios especializados, sino también sobre profesiones comerciales. Esto les ofrece a nuestros alumnos muchas opciones para elegir. Cuando nos pusimos en contacto con Rehm Thermal Systems, demostraron un gran interés de inmediato.
¿Qué aspectos concretos presenta esta cooperación en forma de asociación educativa?
Joachim Flinspach: Una asociación educativa tiene como objetivo principal la orientación profesional. Uno de los aspectos más importantes son las prácticas. En el mejor de los casos, las prácticas crean una situación en la que todos salen ganando: tanto los alumnos como las empresas. Las empresas obtienen alumnos que se ajustan exactamente a los perfiles que buscan. Y los alumnos obtienen unas prácticas, que pueden suponer el primer paso de su carrera profesional. Cuando los alumnos hacen prácticas, sólo hay tres resultados posibles: Que el alumno se dé cuenta de que la profesión no le conviene en absoluto, eso por un lado. Pero también hay alumnos que vuelven de unas prácticas y se imaginan trabajando en esa profesión en el futuro. En el mejor de los casos, un alumno dice al final de las prácticas: "Eso es exactamente lo que quiero". Y la empresa dice: "Ese es exactamente el alumno que quiero para unas prácticas".
¿Cuáles son las ventajas de esta asociación educativa para los alumnos, pero también para la escuela?
Lea Scheiffele: Preparamos a los alumnos para la orientación profesional de forma muy específica en el aula. En sexto curso suelen comenzar los primeros pasos de la orientación profesional. Pero a esas alturas, todavía hay un amplio abanico de profesiones que despiertan el interés del alumno. A continuación, orientamos a nuestros alumnos en una dirección e intentamos mostrarles cuáles son sus puntos fuertes. En un puesto de trabajo, los alumnos pueden aprovechar esos puntos fuertes. De este modo, lo que originalmente era un gran número de profesiones posibles se convierte en un campo cada vez más reducido.
¿Qué es lo importante en una asociación educativa? ¿Qué hay que hacer para que la asociación educativa tenga éxito?
Joachim Flinspach: Es importantísimo que los alumnos puedan imaginar con claridad cómo serán las futuras profesiones. Que sepan exactamente de qué profesión se trata, en qué consiste, qué se siente al ejercerla, cómo huele. Y eso es algo que los alumnos solo pueden conseguir con unas prácticas y, por tanto, con una asociación educativa.
¿Ha cambiado algo desde la pandemia del coronavirus, se han tenido que adaptar las formas o los enfoques?
Joachim Flinspach: Durante los últimos meses ha cambiado algo fundamental: los alumnos no han podido hacer prácticas. La pandemia ha puesto patas arriba la vida escolar cotidiana y, en consecuencia, también la orientación profesional. Esto se debe a que el contacto personal entre los alumnos y las empresas es enormemente importante en materia de orientación profesional. No obstante, también han surgido algunos formatos nuevos. Por ejemplo, se llevó a cabo un curso de formación digital para candidatos con Rehm Thermal Systems. Fue un formato emocionante y útil para nuestros alumnos. Nuestra idea conjunta de formación virtual de candidatos a empleos con los profesionales de RR. HH. de la empresa Rehm incluso fue premiada por el gobierno estatal en el concurso "Bildungspartnerschaften digital". ¡Un gran éxito!
¿A qué retos se están enfrentando más los alumnos en este momento? Sobre todo los que están a punto de graduarse.
Lea Scheiffele: En primer lugar, los alumnos carecen de un contacto directo con las profesiones. Especialmente en el caso de los oficios cualificados, es importante que los alumnos entren en contacto con ellos y puedan observar la vida laboral cotidiana. Al fin y al cabo, lo bonito de las artes y oficios es que al final creas algo real. Algo que permanece. Queda algo para el recuerdo. Eso a veces es un poco más difícil con otras profesiones.
¿Qué lagunas/problemas han surgido debido a la pandemia del coronavirus y qué medidas tiene previsto adoptar la escuela Blautopf para cubrirlas/solucionarlos?
Joachim Flinspach: Lo importante en este aspecto es que el propio alumno debe desearlo, debe querer cubrir esas lagunas. Hay varias ofertas de voluntariado (como los puentes de aprendizaje durante las dos últimas semanas de vacaciones), pero la iniciativa tiene que partir de los propios alumnos. Tenemos la suerte de que, como escuela de enseñanza básica, tenemos un planteamiento educativo completamente diferente y, por tanto, podemos acomodar bien a los alumnos. Basta mencionar el coaching, donde cada alumno tiene 15 minutos a la semana para hablar con su coach (nota: un profesor de la escuela, pero que no da clases al alumno) sobre cualquier inquietud. De este modo también se puede marcar bien el rumbo de la orientación profesional. Pero también reconocer exactamente en qué aspectos le ha afectado el coronavirus, abordarlo y volver a encarrilar al alumno.
¿Cómo cree que será la asociación educativa entre el colegio Blautopf y la empresa Rehm dentro de unos años? ¿Qué habrá cambiado?
Joachim Flinspach: Se hará más digital, lo cual es bueno. Sin embargo, siempre debe estar en primer plano que los alumnos conozcan a las personas de las empresas. En el futuro, la orientación profesional se realizará probablemente de forma más digital, pero la inmersión en la profesión se realizará de forma manual y de manera "tradicional".
Lea Scheiffele: Dejar de tener miedo a tocarnos y establecer los primeros contactos: ese será uno de los aspectos más importantes de una asociación educativa constructiva y fructífera en el futuro. Estamos deseando recorrer este camino junto con Rehm Thermal Systems.
